
줄기와 잎 그림
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stem-and-leaf plot • stem-and-leaf diagram
줄기와 잎 그림이란, 그래프의 일종으로 자료의 값을 높은 자리의 수와 낮은 자리의 수로 분할한 뒤 전자를 '줄기', 후자를 '잎'으로 칭하여 표로 나타낸 것이다.
줄기와 잎 그림이란, 그래프의 일종으로 자료의 값을 높은 자리의 수와 낮은 자리의 수로 분할한 뒤 전자를 '줄기', 후자를 '잎'으로 칭하여 표로 나타낸 것이다.
아래와 같이 학생들의 멀리뛰기 기록을 조사해서 다음의 값을 얻었다고 생각해 보자.


먼저, 자료의 값을 큰 자리의 수와 작은 자리의 수로 분할해야 한다. 자료의 값이 모두 두 자리 수이므로 어차피 분할하는 방법이 하나밖에 없다. 십의 자리를 '줄기', 일의 자리를 '잎'으로 하여 줄기와 잎 그림을 다음과 같이 그릴 수 있다.


위 결과를 보며 줄기와 잎 그림을 그릴 때의 주의점을 검토해 보자.

먼저, 자료의 값을 큰 자리의 수와 작은 자리의 수로 분할해야 한다. 자료의 값이 모두 두 자리 수이므로 어차피 분할하는 방법이 하나밖에 없다. 십의 자리를 '줄기', 일의 자리를 '잎'으로 하여 줄기와 잎 그림을 다음과 같이 그릴 수 있다.

위 결과를 보며 줄기와 잎 그림을 그릴 때의 주의점을 검토해 보자.
- 중복되는 값이라고 해서 한 번만 쓰면 안 되고, 중복되는 만큼 써야 한다.
이번에는 위와 같이 를 줄기와 잎 그림을 각각 와 로 나타내 보자. 이때, 는 줄기가 하나밖에 없어 한눈에 알아보기 어려우므로, 줄기와 잎의 단위를 잘못 선정한 것이다. 따라서 적절한 것은 백의 자리와 십의 자리를 줄기로 하고 일의 자리를 잎으로 한 것으로 이며, 이는 명백히 전자에 비해 학생들의 키 분포가 어떠한지 한 눈에 알아보기 쉽다. 한편, 이 결과는 꼭 맨 앞 자리만이 줄기가 될 수 있는 것은 아니므로 상황에 맞게 줄기와 잎을 정해야 한다는 것을 시사하고 있다.
[1] 잎은 일의 자리만 써야 하고, 줄기는 십의 자리 이상[2] 이렇게 하면 대략적인 배차간격을 파악하기 아주 쉽다. 1시간에 6번=약 10분, 5번=약 12분, 4번=약 15분, 3번=약 20분, 2번=약 30분, 1번=약 60분. 시간별로(새벽, 심야, 러시 아워 등) 배차간격의 변화를 보기도 쉬운데, 7~8시대와 17~18시대에 6개, 나머지 시간대에 4개 정도가 있으면 RH 10분, NH 15분 정도구나 하고 바로 와닿는다.[3] 물론 이런 표시는 대체로 배차간격이 30~60분 이내인 시간표에만 쓴다. 그 이상으로 배차가 적으면 오히려 비효율적이다.[심화과정] 스지야는 당연히 저런 간단한 걸 보지 않는다. 리다이렉트 문서 위에 무슨 빽빽한 선이 있는 게 있는데 그게 도카이도 신칸센의 하루치 운행표다. 그걸 줄기와 잎 그림으로 만드는 것. 당연히 쉬운 일이 아니다.
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